記得2012年7月，我們前往台東部落的國小，看見握在孩童手中一支寫到比手還短小的鉛筆後，不禁鼻頭一酸，當下發願要努力為他們募集文具及經費；因此就在大家討論後，集合家人與志工學生的力量，立志要將讀書會發展為協助...

他的童年總在漫長的復健課程度過，身障孩子的學習過程很緩慢且辛苦，不像一般的孩子，學了1次、2次...10次就能夠學得會，這群身障孩子可能10次、20次....50次仍然得堅持下去。