身障者父母一生的牽掛，就是擔心如果有一天他們病了、老了，他們的身障孩子怎麼辦？教養院不收老的，植物人中心只收長期無意識的，那老憨兒怎麼辦呢？社會上有很多例子，家人會帶著身障者同歸於盡，但是你我能為老憨兒打造...

他的童年總在漫長的復健課程度過，身障孩子的學習過程很緩慢且辛苦，不像一般的孩子，學了1次、2次...10次就能夠學得會，這群身障孩子可能10次、20次....50次仍然得堅持下去。

我們是逢甲大學學生，因大學社會責任課程，我們與「Follow me，梨你很近」的團隊合作。由於前往梨山交通不便，平等國小經市政府教育局同意採用「上課十天，休假四天」的教學模式，在連續假期間，家長因工作忙碌無暇照顧...