樂山教養院創於1934年，照顧著這群生命有許多侷限和挑戰的身心障礙者，帶著愛擁抱他們，照顧他們的食衣住行。那是我們第一次詳細了解到樂山這個地方的生活，同時也在我們心中掀起了很大的激盪。

我們常聽到大人說：「這孩子脾氣真壞！」但壞脾氣其實是種家族遺傳。生活在家庭中，大人的一言一行孩子都看在眼裡，有樣學樣。 任林希望打破這個循環，讓孩子認識自己的情緒，建立好的循環，所以在國小推動「愛的運動」，...

讓重症病童們擁有一個獨一無二的神奇體驗，將他們自己的畫製作成專屬玩偶，替孩子們訂製情感連結心陪伴，在與病魔對抗的治療路上有個深具意義又感受到大家加油打氣的精神寄託，我們相信擁有開心愉悅的心情對於病情...

學習與創造，成就自我價值 織足計畫規劃藝術學習，讓孩童認識創作與感受藝術，從中得到心靈治療以及藝術潛能開發。並推動織足計畫與社會各界合作，將孩童們的想像與創作進行包裝與推廣，將創作奉獻，更積極的參與人...

身心障礙者，透由個人助理員的協助及同儕支持員經驗分享中，學習「自我決定、自我選擇、自我負責」。為提供更好的服務，盼透由國際交流，了解國外自立生活的經驗，提升個人助理及專業人員知能，使障礙者使用服務中，實踐...

有想過連飲食的選擇也有「城鄉差距」嗎？看完電視廣告後，城市小孩吵著吃漢堡就能吃到，偏鄉孩子看完廣告只能在夢中想像美味。幸福餐車啟發點來自同理心，載著孩子們夢寐以求的豐盛餐點，同時辦理身障體驗營教育孩童...

我們是一群逢甲大學商學院大二學生，在過去，社會責任與實踐對我們而言是既不懂又陌生的課題，因此也不曾關注過，但在修習有關大學社會責任的課程中，我們開始學習到大學生的社會責任與社會實踐的議題，便也為我們埋下...

自1998年起先後在南投縣、花蓮縣及台東縣設有辦事處及兒童發展通報轉介暨個案管理中心，並於三縣設立6個兒童暨家庭的社區服務據點，及「親子樂活堡兒童發展中心」，形成一個花東投服務網絡，期望這些社區據點及服...

我們是一群熱情洋溢的設計科新秀，勇於挑戰未知，創造無所不能！我們製作微電影掌中尤物並參加全國高中職微電影比賽，且預計七月初前往高雄參加影展及頒獎典禮。我們在資金不足、資源短缺的狀態，創作微電影，但衍生的...