您能想像聽不懂中文的孩子，該如何上課呢？善牧高雄中心在長期服務的過程中發現許多服務對象因為經濟弱勢、親職功能不彰等因素，使得孩童在成長階段無法得到適當的照顧與陪伴，這些孩子有的是缺乏學習刺激，有的患有...

田宜歆，榮獲英國皇家音樂學院演奏文憑，現任新竹縣新湖國小音樂教師，有感於社會上有許多弱勢孩童，由於身體上的不便，或是家庭經濟等因素，無法學習音樂，接觸音樂，甚至無法親臨音樂會現場欣賞。因此，她願意為這些小孩子...

在台灣有近3000名重症孩童因罹患重大病症而喪失的受教育的機會，我們希望也能讓這群孩子開心地就學，選擇以繪畫陪同孩子們，與孩子一起成長茁壯，也將孩子們的畫作在各大國小巡迴展出，證明即使艱辛的與病魔對抗的孩...

弱勢家庭裡的孩子，社福資源難以照亮他們的生命。愛他們其實很簡單，一個樂器一把琴，就像是開啟心靈的一把鑰匙。孩子接下樂器時的悸動，勤奮練習而長繭的手，孩子從音樂中找到生命的意義。我們相信，透過音樂，能讓弱勢...