態度決定高度，在第一階段『鐵馬登阿里山』中，看見孩子因有了方向，他們超越自我、獲得肯定，也自我肯定；而這份肯定帶來自信，帶來突破、帶來堅持。今年第二階段，以『鐵馬登合歡山(武嶺)』為目標，完成兩年的自我挑戰計...

由於點字教材及觸摸式教材圖冊長期嚴重不足，造成視障者「知」的權利被忽略，加上受限於「愛心無限、服務資源卻很有限」的無力感，因此協會自85年起便決定自力更生，與家長們共同研究觸摸式教材圖冊之製作以及點字...